赤把他拴在一楼的木桩上，转身上了楼。
李烨等他的脚步声远了，闭上眼。
“璇玑，扫描。”
没有多余的一个字，李烨的语言更像是个机器指令。
“收到！”
全息投影在脑海中展开。
一层、二层、三层...
每一层的格局都和他之前扫过的那些楼不一样，不是教室，是刻满符文的房间。墙壁、地板、天花板，到处都是。
他看到了赤，看到了“老师”。
这一堂课的理论课，讲的是符文起源之类的。
他不需要听课，五层有足够多的文字记录。
五层。
羊皮卷多了起来，每个木质书架上都满满当当的。
他目光扫视着羊皮卷轴上凌空浮着的现代简体字。
“符文初解·一”
四个大字吸引了他的目光。
轻轻拿起，缓缓展开。
开篇第一句：
“符文者，天神之文，以规天地，以划万物。日月之升沉，山川之流止，皆文所定。符为文之形，文为符之理。今人刻符，徒得其形，不得其理。然得其形，已足以役使万物...”
李烨盯着这段话，愣了几秒。
天神之文。
不是巫发明的，不是人发明的，是比上古更早的时候，那些东西用的文字。
用这种文字写了“日”，日就升起来；写了“山”，山就长出来。巫刻符，只是把那些字刻在东西上，借一点残存的规则之力。
他没有深思，继续翻阅。
“今释义有缺，能用者，基础符文九十九枚，各有所属。巫之后辈，先辨五行之亲疏，近则通纹，通纹则知意，知意则悟理。理明刻骨，引血灌之，转化五行，以成其用...”
这是一段很长的文字，通篇没有半个具体的符文，却将符文从起源到怎么用，用来干什么，大致说了一遍。
应该是大纲之内的总介绍。
他双手抱胸，右手食指与拇指托下巴尖，沉思着。
大概捋了捋。
符文是上古天神语言，如同马良的画笔，画物成真。知识，这里的物变成了文字，可以理解为是字出法随！为何卷内要提“巫之后辈”，他记得半兽和兽人都能刻录符文，但半兽和兽人统属妖类。
数月来所有的知识在脑海中运转。
终于，他发现了端倪！
重点是“上古天神之文”这几个字，上古天神，我们姑且称之为天神。天神的种族繁多，有古神兽，血脉稀薄化而为妖；有神巫，血脉淡薄降为祖巫，更甚者退化成小巫、类巫。
若如此，古神有没有人类的品种？
自己是否能修炼？
根据这个学院羊皮卷记载，人类是以女娲为代表的祖巫创造的。
如果人族真是女娲创造的，那么人皇伏羲为何又在学院单独开篇？
他记得有一卷布满灰尘的羊皮卷记录着：
“人皇伏羲，无形无体，其以人族愿力而食。祭之得以庇佑，巫妖而不及，疑天神之列，其后血脉稀薄，沦为食物...”
人族，伏羲后裔？
还是女娲创造的？
这记录相互矛盾。
他没有深思，目前，还没有足够多的资料印证他的猜想。
继续翻阅。
“符为载体，可石、可木、可骨、可金...凡巫族者，以身为纹...”
又是一长段。
“文为大道，大道至简，万事万物，无不在规则中运行....”
后半段就是五行的介绍。
金行符文，主杀伐，锐利坚硬。
木行符文，主生长，愈合坚韧。
水行符文，主变化，流动渗透。
火行符文，主焚毁，灼热爆裂。
土行符文，主防御，厚重阻挡。
大致翻阅完成，系统的了解了什么是“符文力量”。" ["create_time"]=> string(10) "1787534874" }