刘氏只当是孩子孩童心性、贪新鲜，半点没多想，笑着应下，进灶房从燃尽的柴火灰烬里，轻轻捡出一块质地紧实、不易碎的小黑炭，擦去浮灰，递给了小儿子。
日落天黑，炊烟落尽，晚饭吃罢。
大伯、父亲、爷爷干完收尾农活归家，小姑、大丫收拾完灶房碗筷，一家人尽数聚在前院檐下歇凉闲话，结束一日辛劳。
夜色安宁，星子初亮。
众人闲谈家常、细说田亩、念叨明日活计，气氛温和松弛。
就在这时，五岁的小小林昭，拿着那一小块乌黑木炭，蹲在院前平整干净的黄泥空地上，认认真真、一笔一画，稳稳落下几笔。
一个端正、规整、笔画清晰的“林”字，赫然出现在黄泥地面之上。
虽然林昭有意藏拙，字依然写的比较端正，工整利落，完全不像五岁孩童胡乱涂鸦。
写完，林昭抬头，看向满院愕然的家人，声音清亮稚嫩，却字字清晰：
“爷、奶、爹、娘、大伯，你们看，这是咱们的姓，林。我今日学会写字了。”
一瞬间，院中所有话音尽数停歇。
晚风轻轻吹过庭院，四下寂静无声。
全家人目光齐齐落在地面那一个端正的汉字上，看着小小的孩子、乌黑的炭痕、规整的笔画，满眼皆是难以置信的震惊。
爷爷林贵首先发出声音：“咳，昭昭啊，你从哪里学会的，写这个，嗯，林字的”
林昭假装很随意说：“爷爷，我每天去给咱家母鸡、小鸡捉虫子吃，前些天没注意，不小心走远了，就走到了李家村私塾那里，发现先生讲的东西都好有趣，不知不觉就把我吸引住了，这些天，每天出去捉虫，都会从那过，都要听一会，今天我还遇上族长爷爷家的林文了呢，这个字就是他教我的，我想知道，还给我看了他的书，他说这是《三字经》，今天夫子讲的也是这个，我都听见了的，对了我还会背了呢”说着，不等大家说话，林昭就背了出来。
“人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
爷爷，夫子还说了这些话的意思，说的是：人刚出生的时候，本性都是善良纯真的，没有私心恶念。
先天的本性原本差别不大，但是后天的生活环境、沾染的习气、学习养成的习惯各不相同，人与人之间的差距也就慢慢拉开了。
如果从小没有得到良好的教导约束，原本善良的本性就会受到外界影响发生改变，逐渐染上恶习。
教育孩子的核心方法，贵在专心致志、持之以恒，学习要专一，不能半途而废。”
林昭故作懵懂稚嫩的说：“爷爷，林文好厉害的，刚刚背的这些字他说他都认识，说是叫什么三字经，他已经学半年了，我听了几回就会背了，等我多去听几次一定能像林文哥哥一样厉害的”" ["create_time"]=> string(10) "1786237538" }