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string(7) "第3章"
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string(2748) "一阵压抑的低笑。
我听到了。
“天哪，这PPT是认真的吗？
也太简陋了吧。”
“这是小学生做的吧？”
“跟许佳的一比，简直是公开处刑。”
许佳坐在下面，嘴角挂着一丝若有若无的笑意。
她要的就是这个效果。
先用华丽的外表把我比下去，让我显得寒酸、不入流。
我没管那些议论。
我拿起麦克风，声音很平稳。
“各位老师，各位同学，下午好。
我叫蒋安。”
“我的答辩，不讲故事，只列事实。”
我按下了翻页键。
第二页，是我的成绩单。
一张巨大的表格，铺满了整个屏幕。
从大一到大四，所有课程，全部罗列出来。
后面跟着成绩。
98，99，100，97……没有一门低于95分。
最下面，是绩点。
4.04.0。
一个刺眼的，完美的数字。
报告厅里，刚才的低笑声消失了。
取而代之的，是一片倒吸冷气的声音。
“这……这是真的吗？
全部满分？”
“我的天，这是打印机吧？
怎么可能每门都这么高？”
“太夸张了，她是魔鬼吗？”
我没有给他们太多震惊的时间。
“这是结果。
现在，我来展示过程。”
我开始讲第一门课，《高等数学》。
“这门课，我拿了100分。
为了这100分，我做完了教材和市面上能买到的五本主流习题集。
总共是3467道题。
我的笔记，做了三大本，总共700页。”
“这门课的期末考试，最后一道附加题，超出了教学大纲。
但我做出来了，因为我自学了泛函分析，这是那道题的理论基础。”
我一边说，一边打开文件夹。
里面是扫描好的我的笔记、做过的每一本习t集、还有我关于泛函分析的学习心得。
一页一页地展示。
字迹工整，逻辑清晰，重点、难点、易错点，用不同颜色的笔标注得清清楚楚。
台下，鸦雀无声。
所有人都伸长了脖子，看着大屏幕上那些密密麻麻的笔记。
那不是简单的抄书。
那是把知识揉碎了，消化了，再用自己的逻辑重新组织起来的产物。
一个评委老师推了推眼镜，身体微微前倾。
“同学，你的笔记，可以放大一下吗？”
我放大了其中一页。
上面是对一个定理的多种证明方法，以及这些方法之间的优劣比较。
那个老师看得很仔细"
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