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string(7) "第2章"
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string(2560) "唧唧的简笔画小人。
然后，他轻轻碰了碰隔壁组的同学，挑眉使了个眼色，这张承载着歉意和焦急的小纸条，便从教室最东边他的座位开始，像一场秘密的接力赛，穿过一排排课桌，在同学们心照不宣的掩护下，悄无声息地传向最西边的刘晓晔。
(在个别任课老师老师的反馈下，“保护伞”老罗给他们的位置分开了)纸条顺利抵达目的地。
刘晓晔用余光瞥见，迟疑了一下，还是接了过去。
她展开看了一眼，腮帮子依旧气得微鼓，没有任何表示，只是默默地将纸条折好，塞进了笔袋的最底层，依旧留给陈默一个冷漠的后脑勺。
这自以为隐蔽的“地下交通线”，却没能逃过讲台上年轻语文老师蔡老师的法眼。
蔡老师刚从师大毕业没多久，身上还带着象牙塔的清新和原则性，她最不喜欢学生在她的课堂上搞小动作。
她不动声色地讲完一个段落，然后突然停下，目光精准地投向陈默：“陈默，你来回传什么东西呢？
这么迫不及待？
来，站起来回答一下，刚才我讲的《关雎》里，‘参差荇菜’的‘荇’字是什么意思？”
陈默脑子里光顾着构思道歉词和关注纸条动向，哪听进了半个字关于“荇菜”的讲解？
他慌慌张张地站起来，支支吾吾，一个字也答不上来。
蔡老师没好气地瞪了他一眼：“就知道你没听！
站着听吧，好好清醒一下！”
她目光一转，落在刘晓晔身上，“刘晓晔，你来告诉他，‘窈窕淑女，君子好逑’，这句是什么意思？”
刘晓晔的脸瞬间红得像熟透的苹果，她局促地站起来，声音却依旧保持着惯有的清脆：“意思是……善良美丽的少女，是君子好的配偶。”
“嗯，解释得不错，坐下吧。”
蔡老师满意地点点头，又瞥了一眼站着的陈默，语气略带调侃，“看在你的‘好同桌’帮你回答问题的份上，你也坐下吧。
下次注意听讲，别老传纸条了！”
全班同学顿时爆发出了一阵心领神会的善意哄笑。
刘晓晔羞得几乎要把头埋进课桌里，陈默则挠着头，一边尴尬地讪笑，一边窃喜地坐下了，心里琢磨着蔡老师那句“好同桌”，竟然有点美滋滋的。
陈默是住校生，学校食堂的饭菜翻来覆去就"
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