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string(7) "第2章"
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string(2558) "里的空气凝固了。
几个老师尴尬地低下头,假装整理文件。
我看着眼前这个陌生的女人,突然想起大四那个雨天。
她拖着行李箱,头也不回地坐上那辆宾利,说跟着我看不到未来。
"苏晴,"我深吸一口气,"孩子的事,我们好好解决。
""解决?
"她挑眉,"让你儿子退学,这就是最好的解决方式。
"班主任赶紧插话:"陈太太,这事还没严重到那个地步...""王老师,"苏晴拿出手机,"要不要我现在就给教育局的张局长打个电话?
"就在这时,办公室的门又被推开。
一个胖乎乎的男孩冲进来,扑进苏晴怀里:"妈!
就是他们打我!
"这应该就是陈子轩了。
我注意到他胳膊上确实有块淤青,但远没有苏晴说得那么严重。
"看见没有?
"苏晴心疼地搂着儿子,"下手这么重,简直有暴力倾向。
"晓宇突然挣脱我的手:"是陈子轩先动手的!
他带着三个人围着我打,我还手怎么了?
""你胡说!
"陈子轩指着晓宇,"就是你个没妈的先动的手!
""够了。
"我的声音不大,却让整个办公室安静下来。
我走到陈子轩面前,蹲下身与他平视:"孩子,告诉叔叔,为什么要说晓宇是没妈的野种?
"陈子轩眼神闪烁:"我、我没说...""你说谎!
"晓宇气得发抖,"你还说我爸活该被甩,说你妈现在过得特别好,我爸一辈子都比不上!
"苏晴的脸色瞬间变得苍白。
我缓缓站起身,从公文包里掏出一份文件。
那是今早刚收到的教育部聘书,邀请我参与全国中小学心理健康教育课程改革。
"王老师,我觉得这件事不能简单定性为打架。
"我把聘书递给班主任,"根据我多年的教育经验,陈子轩同学的行为可能涉及校园霸凌,这比单纯的打架更值得重视。
"苏晴一把抢过聘书,扫了一眼,冷笑:"哟,混得不错嘛,都进教育部专家组了。
""不敢当,只是尽一个教育者的本分。
"我平静地看着她,"倒是你儿子的问题,可能比晓宇的严重得多。
""你什么意思?
""一个习惯用家庭背景羞辱同学,动不动就喊家长施压的孩子,恐怕不是第一次这样了吧?
"我转向班主任,"王老师,我建议对"
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