"承者，继承也；安者，既是孩子母亲的姓氏，也是你师父的姓氏。"老人意味深长地看着儿子，"希望这个孩子，能继承你们夫妻的智慧，更不忘安师父的传承。"
满月酒设在城隍庙的偏殿。这是闫小柱的主意，他要让儿子从小就在这个充满传承气息的地方长大。
那天，殿内张灯结彩，喜气洋洋。学员们纷纷前来道贺，赵刚更是破例抱了抱孩子，僵硬的动作逗得大家哈哈大笑。
"这小子，"赵刚端详着婴儿的面容，"眉眼间有股灵气。"
最让人感动的是，退休教师张阿姨带领女学员们，用红绸绣了一面百衲被，上面用金线绣着太极图和英文的"Welcome"，象征着中西文化的交融。
林雪靠在床头，看着满屋的宾客，轻声对闫小柱说："你看，孩子的到来，让大家都聚在了一起。"
的确，这个小生命的降临，仿佛给整个培训班注入了新的活力。学员们练拳时更加起劲，说是要给"小师弟"做个好榜样。
然而，初为人父的喜悦过后，现实的压力接踵而至。夜里孩子哭闹，闫小柱既要照顾妻儿，又要整理书稿，常常熬到深夜。白天授课时，难免精神不济。
一次教授"老三推"时，他竟在示范时打了个趔趄。学员们面面相觑，都看出老师的疲惫。
"闫老师，"下课后，程序员悄悄递上一盒营养品，"您要注意身体啊。"
赵刚知道后，主动承担了更多的教学任务。这个向来独来独往的汉子，如今也会笨拙地抱着孩子，让闫小柱能抽空休息片刻。
"师兄，"闫小柱感激地说，"辛苦你了。"
赵刚摆摆手："师父说过，师兄弟要互相扶持。"
转机出现在开春后。随着孩子渐渐规律作息，闫小柱终于找到了家庭与事业的平衡点。更奇妙的是，成为父亲后，他对武术传承有了更深的理解。
"以前总觉得传承是件很沉重的事，"他在日记中写道，"现在明白了，传承就藏在日常生活的点点滴滴里。就像教孩子学走路，要耐心，要循序渐进。"
三月三，龙抬头。闫小柱抱着儿子在城隍庙的庭院里晒太阳。春光明媚，老柏树发出了嫩绿的新芽。
他轻轻握着儿子的小手，比划着云手的动作。孩子咯咯直笑，小手在空中划出稚嫩的弧线。
"看，"林雪在一旁笑道，"这么小就开始学太极了。"
这一刻，闫小柱忽然明白了传承的真谛——它不是刻意的教导，而是潜移默化的影响；不是沉重的责任，而是自然而然的延续。
傍晚，送走最后一批学员后，闫小柱独自在殿内站桩。气息沉入丹田，他感觉到一种前所未有的踏实。成为人父后，他肩上的担子更重了，但内心的力量也更足了。
殿外传来孩子的啼哭声，接着是林雪温柔的哼唱。在这平凡的生活场景中，闫小柱仿佛看到了传承的另一种模样——它不仅在拳法招式里，更在柴米油盐中；不仅在经书典籍里，更在啼哭笑语间。
夜深了，他在灯下继续整理安师父的遗稿。笔尖沙沙作响，伴随着隔壁房间妻儿的呼吸声，汇成一曲和谐的生命乐章。
新的生命，意味着新的希望。而传承的路，也因这希望而变得更加宽广、更加温暖。
第 八 章 完
春分时节，城隍庙庭院里的老柏树绽出新绿。闫承安百日这天，闫文远在偏殿摆下笔墨纸砚，要为孙儿题写名字。
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