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string(7) "第3章"
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string(2710) "灾乐祸……各种情绪交织。
然后，又像受惊的鸟群，瞬间低下头，假装大声朗读。
我的目光，缓缓扫过全场，最终落在一个靠窗的位置上。
庄彦哲。
上学期从外地转来的学生，成绩中上，性格内向，看起来很斯文。
此刻，他低着头，手指无意识地蜷缩着，肩膀微微发抖，一副受了委屈、不敢说话的样子。
我想起上周的作文课，庄彦哲在作文里就用过和帖子里几乎一样的比喻来形容“不被理解的痛苦”。
当时还觉得这个男生文笔细腻、心思敏感。
现在，那帖子里的字句和眼前这张脸重合在了一起。
我几乎可以断定，除了庄彦哲，不会有第二个人了。
我也想起了家长群里，一个叫范秀英的家长。
她自己的孩子成绩平平，却总喜欢在群里高谈阔论，扮演“意见领袖”。
“现在的孩子太苦了，我们应该给他们一个快乐的童年！”
“分数不是唯一！
身心健康最重要！”
“我支持减负！
坚决反对题海战术！”
当时我只觉得她站着说话不腰疼，并未深想。
现在，那些冠冕堂皇的话，和网上那些愤怒的评论，严丝合缝地重叠在一起。
难道，真的是我错了吗？
是我逼得太紧，让他们觉得这一切都是折磨，甚至可以理直气壮地反戈一击？
我自嘲地笑了笑。
手机再次响起，是教务主任。
“陆老师，你赶紧来一下！
出大事了！
教育局的调查组，已经到学校门口了！”
电话那头，声音慌乱得变了调。
我深吸一口气，压下心头翻涌的失望。
“我知道了。”
好啊。
既然你们如此渴望所谓的“快乐”，如此厌恶这条布满荆棘的窄路。
那么，我就把那条铺满鲜花的阳关大道，还给你们。
我对着全班同学，平静地宣布：“今天下午第四节课，召开紧急家长会。
所有人，必须通知到位。”
3家长会定在下午四点半，阶梯教室挤满了人。
空气中涌动着一股不同寻常的气氛。
愤怒、质疑、看热闹、以及一丝丝不易察觉的得意。
范秀英坐在第一排最中间的位置，身边围着几个家长，正唾沫横飞地说着什么。
她看到我走进来，立刻停下话头，脸上换上一副义正辞严的表情，仿佛一个即将审判罪人的法官。
庄彦哲的爸爸，坐在她旁边，眼"
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