array(5) { ["chapterid"]=> string(8) "42709836" ["articleid"]=> string(7) "6131804" ["chaptername"]=> string(8) "第20章" ["content"]=> string(3549) "
陈默挠着脑袋眉头紧皱,说实话这套卷子的难度很高,特别是阅读理解尽是些他搞不懂的类型。
尤其是这第四篇短文他看了有四五遍也没理解作者到底想要表达什么,文绉绉的里面还说了他老家怎么样。
不管了,先套公式‘答:表达了作者的思乡之情:’。
他是带着考试的心态在做这篇阅读理解的,作为考生肯定是要尽可能的去拿分。
虽然阅卷老师可能一看就知道你不会,但哪怕是运气好碰对了一分老师该给还是要给。
不过如果是班里的考试,碰错了那语文老师可能会问你一件事。
你从哪里看出来作者思乡的,我看你是乡思了!
他做着题,走廊上的声音渐渐多了起来,教室也开始变得有了人气。
“我靠了,要到上课时间他还不下雨,不然今晚我就请假了。”
“哎,我只希望待会儿放学别下雨。”
“你不是住校吗,下雨跑两步不就到宿舍了?”
“你懂个屁,要是下雨宿舍北边围栏那儿卖煎饼的漂亮姐姐可就不来了!”
嗯?
陈默下意识地捕捉到了关键词,他明天突然有点想吃煎饼了。
晚自习很快来到,今天晚上坐班的是英语老师所以全班上下氛围很轻松。
这是个性格很随和的中年妇女,临近退休的她相较于其他老师少了几分严厉也变得不那么在乎所谓的班级平均分。
那些个年轻老师这么认这个平均分干什么呀?它会把人的付出给异化掉的懂吗?
简单打个比方,你班里有个英语很差的学生次次英语都是0分。
突然有一天他考了60分,然后到考试后统计班级排名。
哎呀你们班排第一,这个学生得了MVP!
一看其他只考了150的学生,躺赢狗!
能这样算吗?你告诉我这个次次考150的学生是不是躺赢狗啊?
妈了个X的,真的是神经病,那么在意那个平均分干什么,孩子学的开心不就行了。
也就是这种想法让她在三班甚至附近几个班级里的人气都很高,整个高三年级谁不知道三班有个很好说话的许姓女英语老师?
陈默同样喜欢这个成天乐呵呵的老师,对方并没有因为他的英语成绩就抱有偏见,这也是他为什么会把英语放在第一位的原因。
经过这两天的背诵和巩固他有信心能在下次升班考将分数提到120左右,对比原本的60分简直是天差地别,一跃之间来到班级上游甚至是前几名。
不过这也跟这门科目的特性有关,本来就相当于纯背诵的科目,只要能理解单词的意思分数再低也不会低到哪里去。
只是目前他还是100分左右的水平,那么多单词句型看都不止一两天能看完,任重道远。
他冲着讲台上的许老师咧嘴笑了笑,低头就开始忙碌语文试卷。
哥们儿就喜欢当面牛!
不多时,他做完了老班圈画出来的全部内容那些不需要他写的也尽可能的把会做的全部写满,想了想,他决定给邵明龙这傻逼一点点刺激。
“许老师,我去办公室找下王老师。”他起身走向讲台,试卷叠在手里露出一个小角。
“去吧,王老师那边结束了就马上回来哦,不然老师会担心的。”许老师笑了笑,揉了揉蹲在身前陈默的脑袋。
" ["create_time"]=> string(10) "1760150928" }