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string(8) "第12章"
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string(2536) "学校电路是为了什么？
""为了测试电磁驱动系统的稳定性。
"苏哲调出一段数据，"我在学校电网中模拟了不同负载下的运行状态，这些数据对轿厢的驱动设计至关重要。
"张院士激动地拍案而起："这不是违反校规，这是在为国家的航天事业做先锋实验！
"十二：特殊通道演示结束的当晚，市教育局的会议室灯火通明。
专家们正在激烈讨论。
"这绝对是重大突破！
""但是他的学业...""还谈什么学业！
这种人才应该特事特办！
"第二天，一辆黑色红旗轿车再次驶入七中校园。
这次来的阵容更加豪华：中科院的专家、省教育厅的领导，还有几家国家级科研单位的代表。
在学校礼堂，一场特殊的授牌仪式正在举行。
张院士亲自将一块铜牌交到苏哲手中：国家青少年科技创新人才培养基地特授：苏哲同学"太空电梯少年班"首席研究员校长当场宣布："经上级批准，苏哲同学的所有处分立即撤销。
学校将专门开辟实验室，组建由苏哲同学领衔的科研团队！
"更让人震惊的是后续安排：苏哲将同时保留学籍，享受特殊培养方案；他的研究成果可以直接作为毕业设计；高考享受特定专业最高等级加分...曾经嘲讽苏哲的学霸们，此刻纷纷递交加入团队的申请。
那个举报苏哲的老师，被调离了教学岗位。
放学时分，苏哲站在焕然一新的专用实验室里，抚摸着国家专项拨款的先进设备。
窗外，夕阳正好。
他在实验日志上写下："阶段性目标已达成。
下一步：完成千米级纤维制备工艺优化，开始轿厢原型机设计。
"而此刻，他并不知道，这场风波已经引起了国际学术界的注意。
某知名学术论坛上，一个帖子正在热议："中国高中生声称突破太空电梯材料瓶颈？
"一场更大的风暴，正在大洋彼岸酝酿。
---第5章：傲慢与碾压十三：国际挑衅苏哲的突破性进展，如同在国际学术界投下了一颗深水炸弹。
麻省理工学院材料科学系的哈里森教授在个人社交账号上公开发难：“又一个哗众取宠的闹剧！
一个高中生解决了几十年来困扰顶级实验室的难题？
这比童话还要荒谬。”
配图是"
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