array(5) {
["chapterid"]=>
string(8) "42581238"
["articleid"]=>
string(7) "6109234"
["chaptername"]=>
string(7) "第6章"
["content"]=>
string(2784) "的大多数。
我没直接问他被欺负的事。
我从包里拿出画纸和彩笔。
“李源，我们来玩个游戏吧。”
“画一栋房子，一棵树，一个人。”
这是心理学上很常见的“房树人”投射测验。
通过绘画，可以了解一个人的内心状态和潜意识。
李源犹豫了一下，接过了笔。
他画得很慢，很仔细。
半个小时后，他把画递给我。
我看着画，心里沉了一下。
他画的房子，很小，像个火柴盒。
最关键的是，整栋房子，没有一扇窗户，只有一扇紧紧关闭的门。
这代表着强烈的防御心理和与外界的隔绝感。
他画的树，树冠很小，树干却画得很粗，上面还有很多被涂抹修改的痕迹，像伤疤。
<这象征着压抑的成长环境和内心的创伤。
最后，是他画的人。
一个小小的、没有五官的侧影，背对着房子和树。
孤独，无助，没有身份认同感。
我把画收起来。
“李源，画得很好。”
我看着他的眼睛。
“现在，能告诉我吗？
在学校，除了这次的牛奶事件，贺臻还对你做过什么？”
他的身体，开始不受控制地发抖。
他妈妈紧张地看着他。
我放缓了声音。
“没关系，你慢慢说。
你说的每一句话，我都会记录下来。”
“你不是一个人。”
李源的嘴唇哆嗦着，眼泪大颗大颗地掉下来。
他压抑了太久。
“他……他让我帮他写作业……”“不写，就……就把我的书扔进垃圾桶。”
“他还让别人，不准跟我说话……”“说谁跟我玩，就是跟他作对。”
冷暴力，社交孤立。
比身体上的伤害，更伤人。
我打开录音笔，把他说的话，一字不漏地录下来。
李源的妈妈，在一旁捂着嘴，无声地哭。
我递给她一张纸巾。
离开李源家的时候，天已经黑了。
楼道里的声控灯，一闪一闪。
我的文件夹里，又多了一份证据。
一份画出来的，无声的证词。
5第二天一早，我去了学校的安保监控室。
负责监控的保安，是个快退休的大叔。
他认识我，给我倒了杯热茶。
“祁老师，要调监控啊？”
“是的，麻烦您了。”
“我想看一下昨天中午，12点到12点半，二号食堂的所有监控录像。”
大叔在电脑上操作起来。
很快，十几个分屏画面出现在大屏幕上。
“"
["create_time"]=>
string(10) "1759652407"
}