从实验室出来，林卫东直接去了邮局，把河南方案寄给李娟，又给村里写了封信，附上种子检测数据和品质评级标准。信里特意叮嘱赵铁柱：“试点地块先按手册测肥力，沙土地多施有机肥，等俺寒假回去，带实验室的检测方法，再测一次精准肥力。”
刚把信投进邮筒，身后有人喊他：“林同学！” 回头一看，是李娟，手里拿着个布包，“俺娘昨天寄了河南的芝麻糖，给你尝尝，谢谢你的方案，俺昨天跟俺娘写信，把‘晒种’和‘补磷肥’都写上了，俺娘说要在村里试试。”
林卫东接过布包，芝麻香扑面而来，他赶紧掏出刚买的笔记本：“这个给你，里面抄了‘小麦病虫害图谱’的要点，河南麦区容易生蚜虫，这上面有防治方法，你拿着用。” 李娟眼睛一亮，接过笔记本：“太谢谢你了！俺们村去年蚜虫闹得凶，正好用得上！”
系统面板弹了弹：叮！赠送农技资料，获得 “农技互助” 积分 25（当前积分 370）。检测到李娟所在村计划应用方案，解锁 “村级农技反馈通道”，可跟踪方案应用效果。林卫东悄悄记下，下次写信要问问李娟村里的应用情况。
回到宿舍，林卫东刚坐下，刘春生就凑过来：“卫东，俺跟俺爹写信要‘麦王’种子，俺爹说公社农技站的‘麦王’种子不多了，只给俺们村留了 50 斤，不够分给江苏的同学，咋整？”
林卫东心里一沉，他之前答应了三个江苏的同学，要帮他们带种子。赵志强也皱起眉：“俺家那边也问了，农技站说‘麦王’是新种，今年就培育了 200 斤，都分给老试点村了。”
李明亮突然拍了下桌子：“俺有个办法！俺表叔在县种子站工作，俺写信问问他，能不能从别的公社调点，或者明年提前预留种子！” 林卫东赶紧点头：“这个行！你快写，就说有大学生要带种子回村推广，让他帮帮忙。”
正说着，辅导员敲门进来，手里拿着张纸条：“林卫东，张教授让你明天去趟办公室，说有个‘公社农技合作’的项目，想让你参与，帮着把实验室的技术，推广到周边公社。”
林卫东接过纸条，手都有点抖 —— 这正是他想做的，把校园的技术，真正用到乡村里。他抬头看向舍友们，三人都笑着点头：“这下好了，有项目支持，种子的事肯定能解决！”
当晚，林卫东在笔记本上写下：“9 月 15 日，完成河南、江苏农技方案，‘麦王’种子评级一级，解锁村级反馈通道，收到‘公社农技合作’项目邀请。系统积分 370，兑换‘精准肥力检测工具清单’，寒假带回村。”
系统面板静静显示：宿主大学适应进度 60%，“校园 - 乡村” 农技通道初步建立，需持续推进项目落地与种子调配，为寒假试点做准备。窗外的月光洒在 “项目邀请” 四个字上，林卫东知道，他离把实验室的技术种进黄土坡的麦田，又近了一步。
清晨的阳光刚爬上教学楼的砖墙，林卫东就攥着那张 “公社农技合作” 的字条，站在了张教授办公室门口。门没关严，能听见里面翻纸张的声音，他轻轻敲了敲，就听见张教授的声音：“进来吧，卫东。”
办公室不大，靠窗摆着一张旧木桌，桌上堆着几摞《农业科技通讯》，最上面摊着一张公社地图，用红笔圈了四个公社 —— 黄土坡所在的东风公社，还有相邻的红旗、向阳、红星公社。“来，坐。” 张教授指着桌前的凳子，“这个合作项目，是学校跟县农技站一起搞的，主要是把实验室的实用技术，推广到公社去，你是东风公社来的，又有田间经验，想让你当‘技术联络员’。”
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