窗外的阳光洒进来，落在满墙的照片上，像撒了一层金粉。小星在他们中间，拿着玩具相机对着窗外的天空，嘴里念叨着：“我要拍好多好多照片，和爸爸妈妈一起，把世界装进来。”
林晚星看着女儿的背影，心里满是幸福。她知道，未来的路还很长，他们会带着相机和爱，继续走向更多的远方——去记录乡村的变迁，去陪伴孩子的成长，去把每一个平凡的日子，都过成满是光影与温暖的模样。因为他们明白，最好的家庭，是彼此陪伴，共同奔赴；最好的公益，是薪火相传，温暖四方。而他们的故事，会像镜头里的每一张照片一样，永远鲜活，永远充满希望。
初夏的清溪村，漫山的杜鹃花开得正艳。林晚星牵着八岁的小星，陆时衍背着相机包，再次踏上了这片熟悉的土地。距离他们第一次来这里，已经过去了十年——当年追着他们要照片的孩子，如今有的成了村里的老师，有的考上了外地的大学，唯一不变的，是村口老槐树下那股熟悉的烟火气。
“妈妈，这就是你说的清溪村吗？”小星睁着好奇的眼睛，手里紧紧攥着她的儿童相机，“这里的花比照片里还好看！”
林晚星笑着点头，刚走到村委会门口，就看到一个熟悉的身影——当年那个喜欢拍小羊的男孩阿明，如今已经成了村里的小学老师，正带着孩子们在院子里画画。看到他们，阿明立刻迎了上来，眼里满是惊喜：“林老师，陆老师，你们终于来了！孩子们天天盼着你们呢！”
孩子们围了上来，七嘴八舌地问着问题：“老师，这次会教我们拍杜鹃花吗？”“我想拍村里的新大桥，能教我吗？”小星也凑了过去，举起相机说：“我可以跟你们一起拍吗？我爸爸教过我拍风景哦！”
看着孩子们热闹的模样，林晚星和陆时衍相视一笑。这十年里，他们每年都会回到曾经帮扶过的乡村，看着孩子们长大，看着村庄变化——清溪村通了新公路，盖了新学校，还建了“乡村摄影角”，里面摆着他们捐赠的相机和历年的照片，成了村里孩子最爱的地方。
接下来的几天，他们带着孩子们穿梭在清溪村的各个角落。陆时衍教孩子们用长焦镜头拍远处的山景，林晚星则教他们如何用手机修图，让照片更生动。小星也成了“小老师”，拿着自己的相机，教更小的孩子拍路边的野花、溪边的小鱼，稚嫩的声音里满是认真。
“你看，这样把花放在画面中间，是不是更好看？”小星蹲在一个小女孩身边，像模像样地指导，“我妈妈说，拍照要找‘中心点’，这样别人才能一眼看到你想拍的东西。”
小女孩点点头，按照她的方法重新拍摄，看到屏幕里的照片，开心地跳了起来：“真的好看多了！谢谢你，小星姐姐！”
阿明看着这一幕，感慨地对陆时衍说：“陆老师，你们不仅教会了我们拍照，还把这份热爱传了下来。现在村里的孩子都喜欢拍照片，有的还说以后要当摄影师，去更多地方拍风景。”
陆时衍拍了拍他的肩膀：“这就是我们想看到的。摄影不仅是一门技术，更是一种看待世界的方式，能让孩子们发现家乡的美，留住身边的温暖，这比什么都重要。”
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