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string(7) "第9章"
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string(2648) "，似乎专程在等她。
“老师，学校真的要没了吗？”
他问，眼睛里有着与年龄不符的沉重。
林静不知如何回答。
“如果我们能证明云岭小学有价值，是不是就能留下来？”
陈大山突然问。
“也许吧，但评估已经结束了。”
男孩从书包里小心翼翼地拿出一封信：“这是报社寄来的，他们说我的作文要发表了，还想采访我们学校。”
林静接过信，果然是报社的用稿通知和采访请求。
她眼前一亮，或许这是最后的机会了。
她立即联系了报社，邀请他们来云岭小学采访。
记者们被山路的崎岖吓了一跳，但被孩子们的热情和才华深深打动。
不久后，《山里的梦想》专题报道发表了，配着陈大山的作文和云岭孩子们的照片。
报道引起了强烈反响，许多人捐款捐物，甚至还有志愿者表示愿意来支教。
更令人惊喜的是，一位知名企业家看到报道后，决定捐资重建云岭小学。
转折来得太快，以至于当县教育局通知云岭小学保留并升级为定点村级小学时，大家都不敢相信这是真的。
新校舍动工那天，全村人都来了。
孩子们围着设计图兴奋地讨论着，哪里是教室，哪里是图书馆，哪里是活动室。
陈大山站在林静身边，轻声说：“老师，谢谢你。”
“应该谢谢你，是你的文字打动了这么多人。”
男孩摇摇头：“是你让我们相信，山外面还有不一样的世界。”
一年后，崭新的云岭小学落成了。
有明亮的教室，完整的图书室，甚至还有了一个小小的计算机室。
学生数量增加到六十多人，包括邻村来的孩子。
林静的支教期结束了，但她决定继续留在云岭。
“为什么？”
张校长不解地问，“以你的能力，在城里会有更好的发展。”
林静看着操场上奔跑的孩子们，微笑着说：“曾经我的老师告诉我，教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
这些孩子心中的火已经被点燃，我要看着它们燃烧成燎原之势。”
在送别第一批小学毕业生时，林静给每个孩子一本笔记本，扉页上写着：“梦想是翅膀，带你去任何想去的地方。”
陈大山作为学生代表发言。
如今的他自信了许多，目光坚定：“我们曾以为山就是世界的全部，但老师告诉"
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