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string(2592) "他们也更加珍惜彼此，携手在校园的时光里，向着未来坚定地前行。
第七章：共筑梦想随着程宇在学习上逐渐步入正轨，两人的生活又多了一份为梦想共同奋斗的充实。
学校即将举办一场大型的科技文化节，鼓励同学们以小组形式参与，展示各类创新作品。
林悦对科技有着浓厚的兴趣，一直梦想着能在这样的活动中崭露头角。
她在脑海中构思了一个环保主题的创意作品——智能垃圾分类助手。
这个助手可以通过识别垃圾的种类，自动进行分类投放，旨在提高垃圾分类效率，增强大家的环保意识。
程宇听了林悦的想法后，立刻表示全力支持，（眼神坚定地看着林悦）“悦悦，这个想法太棒了，我们一定能把它变成现实。”
于是，他们开始了紧张的筹备工作。
每天放学后，两人就一头扎进学校的实验室，查阅资料、设计图纸、采购材料，忙得不亦乐乎。
林悦负责绘制详细的设计草图，每一个细节都反复斟酌，力求精准。
程宇则发挥自己动手能力强的优势，根据图纸进行模型搭建。
然而，在制作过程中，他们遇到了一个棘手的问题——智能识别系统的程序编写。
这对于两人来说都是全新的领域，林悦对着复杂的代码抓耳挠腮，程宇看着满屏的数字和字母也眉头紧皱。
（林悦沮丧地说）“宇宇，这代码好难啊，我感觉无从下手。”
程宇轻轻拍了拍林悦的肩膀，（安慰道）“别灰心，悦悦。
我们去找老师请教，再上网查资料，一定能解决的。”
他们向计算机老师虚心请教，老师耐心地给他们讲解了程序编写的基本原理和思路。
回到实验室后，两人又对照着资料，一步一步地尝试编写代码。
经过无数次的修改和调试，代码终于能够实现基本的识别功能，但距离他们预期的效果还有很大差距。
此时，科技文化节的日期越来越近，两人的压力也越来越大。
但他们没有放弃，反而更加努力。
林悦甚至在周末放弃了休息时间，跑到图书馆查阅更多相关书籍。
程宇则反复测试模型，寻找优化的方法。
在一个静谧的夜晚，实验室里只有他们敲击键盘的声音和仪器运行的嗡嗡声。
林悦紧盯着电脑屏幕，手指不停地"
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