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string(7) "第4章"
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string(2586) "一下，嘴角却不自觉地上扬。
夜空中的星星格外明亮，仿佛在注视着这群青春正好的少年。
3 雨季微凉期中考试的成绩像一场冷雨，浇灭了林薇初入高中的许多幻想。
物理成绩依然惨不忍睹，数学也只是勉强及格。
班主任在班会上分析完成绩，特意留下几个数理化薄弱的同学，建议他们"多向成绩好的同学请教"。
林薇捏着试卷，指甲几乎要嵌进掌心。
晚自习时，她对着一道物理题发了很久的呆，公式写写划划，却始终不得要领。
挫败感像藤蔓一样缠绕着她，让她几乎喘不过气。
一张折叠的纸条从旁边推过来。
她疑惑地打开，上面是解题的详细步骤，思路清晰，关键处还用红笔做了标注。
字迹清峻有力。
她愕然抬头，看见陈然依旧在写自己的作业，仿佛什么都没发生。
那一刻，细微的暖流冲破了固执的骄傲。
第二天，她鼓起勇气，拿着几道积攒的难题去请教他。
陈然有些意外，但没有拒绝，接过笔耐心地讲解起来。
他的思路清晰，总能一针见血地指出关键。
"这里，你忽略了摩擦力方向。
"他用笔尖点着图纸，"受力分析要再仔细些。
"林薇恍然大悟，不好意思地笑了："原来这么简单...""不是简单，是基础。
"陈然纠正道，"基础打好了，难题自然迎刃而解。
"从此，图书馆靠窗的那个位置，时常能看到他们的身影。
起初是林薇问，陈然答。
后来，偶尔陈然也会和她讨论文科综合的题目，尤其是历史事件的不同解读视角。
"我觉得秦始皇焚书坑儒不能简单用暴政概括，"陈然指着历史书说，"当时是为了统一思想，巩固政权。
""但文化多样性很重要啊！
"林薇反驳，"不同思想的碰撞才能促进进步。
"两人有时甚至会争得面红耳赤，然后又同时笑开。
他们发现，彼此看待世界的角度差异很大，一个理性逻辑，一个感性体察，但这种碰撞却带来了意想不到的乐趣和启发。
然而，青春的航线并非总是风平浪静。
关于他们"天天一起学习"的闲话，渐渐在班里传开。
有好奇的打探，也有善意的起哄，甚至夹杂着一两句不那么友好的猜测。
"听说林薇最近老是缠着陈然问题目"
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