array(5) { ["chapterid"]=> string(8) "41677533" ["articleid"]=> string(7) "5942106" ["chaptername"]=> string(8) "第12章" ["content"]=> string(2680) "她就像一個追求极致性能的工程师,不断调试着“沈俊辉”这台机器,任何一点微小的、可能影响运行的“人性化”误差,都必须被立即修正。

林默感到了前所未有的无力和挫败。

他的专业知识和技巧,非但没有成为解救这个孩子的钥匙,反而可能在无意中成了强化其囚笼的工具。

他面对的不是一个需要被说服的母亲,而是一个体系,一套坚硬而自洽的逻辑,一个将自身价值完全寄生在儿子“完美未来”上的、拒绝醒来的灵魂。

他无法强行干预那个家庭内部发生的一切。

他能做的,只是在每周那短暂的一小时里,尽可能地为那个少年保留一点点可能存在的、呼吸的空间,即使他知道,这丝空间在他离开后,很可能迅速被更大的压力所填满。

这种拉锯战持续了几周。

沈俊辉的状态像一条起伏微弱的曲线,在林默的诊所里偶尔出现一个小小的、向上的脉冲,然后很快又跌落回去,甚至跌得更低。

他看起来越来越疲惫,虽然成绩和表现依旧无可指摘,但那种空洞感却与日俱增。

就在林默对此感到越来越棘手,几乎要怀疑自己是否还有必要继续这种可能适得其反的干预时,沈女士却突然打来了一个电话。

电话里,她的声音充满了久违的、几乎是狂喜的兴奋,那是一种目标达成的巨大满足感。

“林医生!

太好了!

真是太有效了!

您的咨询!”

她激动得有些语无伦次。

林默心中升起一股不祥的预感:“沈女士,您慢慢说,什么太有效了?”

“小辉啊!

他回来了!

不,他比以前更好了!”

沈女士的声音因兴奋而尖利,“这次月考,不仅是年级第一,是所有科目!

所有科目!

全是满分!

校长亲自打电话来表扬!

钢琴老师说他最近练习巴赫,精准得像个…像个机器人!

不,比机器人还有感情!

是一种…一种绝对精准的感情!

而且您知道吗?

他昨天居然主动跟我提出,想增加编程和围棋课程!

说这样可以更好地弥补逻辑思维体系的短板,和音乐带来的感性思维形成互补!

天哪!

林医生,这才是我的儿子!

这才是他应有的样子!

完美!

无懈可击!”

她喋喋不休地报告着这些“喜讯”,每一个词语都像一把锤子" ["create_time"]=> string(10) "1756518874" }