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string(8) "第10章"
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string(2542) "的孩子会受到牵连，也担心自己的"感谢费"会被追究。
而那些被她伤害过的家长，则纷纷站出来，要求追究她的责任。
原来，受害者远比我想象的要多。
在调查组的鼓励下，越来越多的家长勇敢地站了出来，讲述自己的遭遇。
有的是被她无理降低综合评价等级，有的是被她剥夺了各种荣誉和机会。
而这些受害者，无一例外都是家境相对较好的学生。
王慧敏打着"照顾贫困学生"的旗号，实际上是在实施阶级歧视。
她根据学生的家庭经济状况来决定对待方式，这本身就是违法的。
更可恶的是，她还从中谋取私利，把教育变成了生意。
这样的人，根本不配做人民教师。
第七章王慧敏被停职的消息传出后，引起了社会的广泛关注。
几家媒体主动联系我，希望深入报道这件事。
"陈女士，我们想做一期关于教育公平的专题报道。
"记者小李说，"您的遭遇很有代表性，反映了当前教育领域存在的一些问题。
"我同意接受采访，但提出了一个要求："我希望通过报道，让更多人认识到，真正的教育公平不是劫富济贫，而是按规则办事。
""任何人都不能打着道德的旗号，随意践踏他人的权利。
"专题报道播出后，引起了巨大反响。
网友们纷纷留言支持我："终于有人敢站出来说真话了！
""什么师德标兵，就是个道德绑架犯！
""这种老师不配教书育人，应该永远禁止从教！
"但也有一些不同的声音："虽然她的做法不对，但她照顾贫困学生的初心是好的......"对于这种声音，我在接受后续采访时明确回应："好心不能成为违法的借口。
任何人都不能以好心为理由，去伤害无辜的人。
""如果每个掌握权力的人都可以用好心来为自己的违法行为辩护，那这个社会还有公平可言吗？
"我的话得到了法律专家的支持。
著名教育法专家张教授在接受采访时说："王慧敏的行为已经严重违反了教育法的相关规定。
教师应该平等对待每一个学生，不得因为学生的家庭背景而区别对待。
""她这种所谓的照顾贫困学生，实际上是对其他学生的歧视，是绝对不被法律允许的。
"在社会舆论的压力"
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