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string(8) "第15章"
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string(2752) "有风吹过松树的声音。
我在村里住了下来。
村里人都知道我回来了，没人敢来找我。
他们觉得我这个将军很奇怪，怎么会回到这个破地方。
我收拾父亲留下的学堂。
十年了，里面满是灰尘和蛛网。
我把学堂收拾干净，开始教书。
第一天只来了三个孩子。
我不在意。
我教他们《论语》，教他们《出师表》，但讲的和朝廷说的不一样。
我讲《出师表》，重点不在“忠君”，而在“鞠躬尽瘁”。
我告诉孩子们，诸葛相父之所以伟大，不是因为他听皇帝的话，而是因为他一生都在为百姓做事。
我讲桃园结义，重点不在“义气”，而在“为天下苍生”。
我告诉孩子们，刘关张三人结义，不是为了做大事，而是为了救苦难中的人。
来的孩子多了起来。
村里人发现孩子们变了。
他们开始懂事，开始帮助别人，开始思考什么是对什么是错。
半年后，朝廷派人来了。
来的是个年轻的使者，带着礼物。
“曹将军，陛下有诏。”
使者展开黄绸，“册封曹浪为太学博士。”
我看了看那些礼物，摇了摇头：“多谢陛下恩典，草民不能赴任。”
使者愣了：“为何？”
“草民只想在此教书。”
“曹将军，这可是天大的机会。
太学博士，可以影响全天下的太学生。”
“正因如此，草民不能去。”
我说，“教化不仅在庙堂之上，也在民间草野。”
使者还想说什么，我已经转身进了学堂。
秋天的时候，我带学生们去父亲墓前。
“孩子们，今日我们不读书，听先生讲个故事。”
我说。
孩子们围坐在墓前，认真地听我讲这十年来的经历。
我告诉他们，什么是真正的光荣。
“先生，那我们也能成为光荣的人吗？”
一个孩子问。
我看着他们，想起李文秀，想起关小二，想起张义，想起孙恪，想起刘忠。
“当然可以。”
我说，“每当你选择帮助而不是伤害，选择真话而不是谎言，选择保护而不是欺辱，你就是光荣的。
光荣不是几个人的，不是一个朝代的，它属于所有还在坚持做对事的人。”
夕阳西下，我们收拾书简准备回去。
一个孩子问我：“先生，昭烈帝他们真的死了吗？”
我看着远山如黛、。
“没有。”
我说，“他们一直活着，活"
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