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string(7) "第8章"
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string(1390) "再配上一个形象俱佳口才好的老师往哪一站开始介绍自己的学校。
其次再找老师下乡，深入农村进行宣传，去乡下的学校进行蹲守，或者直接去到家里直接约谈，看看能否打动一两个学生来进行报名。
最后就是进行打电话宣传了，问问学生是否有填报志愿。
当然在我们老师二十多天的努力下，结果理所应当的不理想，相比于去年少了两个班，相比于前年少了五个班，形势不容乐观。
领导也是直接不当人，直接放出消息说没课上得老师不管他们，让他们另谋出路。
我都能想象下学期开会的场景了，肯定必须有都怪我们老师没有带领学生出成绩，所以导致学生没有报名，然后接着pua我们。
但是其实绝大部分在于领导自己，他们不肯降低学费，而且管理混乱，按照自己的想法去管理学生，不听取学生的建议。
转眼又是一个开学季，本学期我是继续上高一还是上高二呢？
谁知道呢？
又是领导安排的最大嘛，其实这样频繁的更换老师，对双方都不是很好，因为需要磨合。
说起来，一想到要上班了就焦虑，新学期又面临着分科分班的境遇，我还能担任他们的语文老师吗？
未完待续......"
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