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string(7) "第7章"
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string(2636) "用！”
但那一刻，王琨关于“情绪识别”和“暂停”的教导猛地撞进脑海。
我看到晓雯紧蹙的眉头，微微颤抖的手，那不是愤怒，是深深的疲惫和无力感——她白天刚处理完一个棘手的客户投诉。
我深吸一口气，像练习过无数次那样，试图“清空我的杯子”。
那烦躁的火焰还在胸腔里跳跃，但我强行把它压下去。
我站起身，走到小宇身边，没有看晓雯，只是轻轻把手放在儿子因为紧张而绷紧的小肩膀上。
“这道题是有点绕，爸爸也觉得它设计得不太友好。”
我尽量让声音平稳，带着一丝理解，“小宇，我们休息五分钟，喝口水，让脑袋清醒一下再试试，好不好？”
我看向晓雯，“你也歇会儿？”
晓雯愣住了，似乎没料到我会是这个反应。
她张了张嘴，想说什么，但看着儿子明显松了一点的肩膀，最终只是抿紧了唇，转身快步走进了卧室，门轻轻关上了，带着一丝压抑的颤抖。
客厅里只剩下我和小宇。
我坐下来，拿起他的作业本，不是讲题，而是指着题目旁边他画的一个歪歪扭扭的小火箭：“这个火箭画得不错，准备飞去哪里啊？”
小宇的眼睛亮了一下：“去火星！
爸爸，你说火星上有没有奥特曼？”
“嗯……这个嘛，科学家还在找呢。”
我们就这样不着边际地聊了几分钟。
等他情绪彻底放松下来，我重新回到那道题，换了种更直观的方式讲解，他很快就理解了。
哄睡小宇后，我站在紧闭的卧室门前，手抬起又放下。
里面没有声音。
我知道，我刚才的“暂停”处理了儿子的情绪，却似乎把晓雯的情绪堵在了里面。
王琨的话在耳边回响：“沟通是双向的河流，不能只疏导一边，而让另一边淤塞泛滥。”
我的“理解”和“暂停”是技巧，但缺乏了对晓雯此刻真实感受的看见和回应。
我鼓起勇气，轻轻敲了敲门。
里面没有回应。
我推开门，晓雯背对着门躺在床上，肩膀微微耸动。
“晓雯？”
我走到床边，声音放得很轻。
“我没事。”
她的声音闷闷的，带着浓重的鼻音。
我犹豫了一下，没有像以前一样觉得“没事就好”然后离开，而是在床沿坐下。
空气很沉，带着未干的泪水的咸涩"
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