嬴政起身离座，目光穿透千年的尘埃：“秦以法统一天下，靠的是兼容并蓄。这南明能学西洋之长，若再补上土地之课，或可成就大业。”
刘彻在未央宫的地图前踱步，佩剑轻鸣：“汉以武拓疆，以文教化。南明既得西洋技艺，又有环球见闻，若能守住本心，不忘华夏根本，必能超越前人。”
李世民在两仪殿收起棋盘，指尖的温度仿佛能点燃变革的火种：“天下之争，不在土地大小，而在是否顺应时势。南明得风气之先，清廷困于旧习，此消彼长，胜负已分。”
赵佶在宣和殿铺开宣纸，提笔绘制世界地图，笑道：“海内存知己，天涯若比邻。这天下，本就该互通有无，何必你争我夺。”
崇祯帝在乾清宫对着使团归来的画面深深一拜，泪水滑落：“大明……总算看到了新的希望……”
康熙在养心殿写下“急起直追”四字，笔锋凌厉如刀：“胜负未分，我大清未必会输！”
当天幕最后一缕光消散，各朝宫殿的灯火都透着复杂的情绪。帝王们知道，1722年的南明，已不再是那个困守江南的偏安政权，它正带着新旧交织的力量，走向一个充满未知与可能的未来。而这场跨越时空的较量，才刚刚进入最精彩的篇章。
欲知南明如何运用西洋新知，清廷又能否绝境反击，且听下回分解。
咸阳宫的青铜灯在晨曦中投射出狭长的光影，嬴政的目光掠过天幕上壮阔的海图，指尖无意识地摩挲着案上的秦权。三日前南明使团带回的西洋奇物仍在各朝宫殿引发热议，此刻光幕已展开1725年的壮阔画卷：“在朱芝冈使团归国三年后，南明议政院以‘通世界、拓见闻、求富强’为名，派遣第二支使团出访西洋。这支使团规模远超前者，由三百二十人组成，包含工匠、学者、商人、军官等各色人才，携带《永乐大典》抄本、丝绸瓷器、茶叶药材等国礼，目标不仅是游历，更是要在西洋各国设立常驻机构，让‘大明’的名号真正扎根异域。”
“以文为帆，以智为桨，此乃远谋！”李斯拄着嵌玉拐杖，看着画面里南京港万人送别的场景——使团成员向百姓展示自制的六分仪，孩童们举着“扬帆万里”的木牌，花白胡须因激动而微微颤动，“秦虽有徐福东渡，却只为求仙；这南明遣使，为的是学问技艺，格局远胜！当年甘罗出使赵国，凭口舌得十六城，然终是邦交之术；如今这使团要扎根异域，传我华夏之学，取西洋之长，才是真正的立国之道。”
嬴政的目光落在画面里使团携带的《农政全书》与《天工开物》上，又扫过随行工匠携带的改良织布机图纸。当看到使团正使在誓师仪式上高呼“不求珍宝，只求新知”时，始皇帝嘴角难得泛起一丝弧度：“秦法重‘实用’，凡能强国者，不问出处。这使团目标明确，不似徐福那般虚妄，可成大事。”
天幕的解说声带着海浪的轰鸣：“1725年秋，使团分乘八艘新式夹板船从宁波启航，沿朱芝冈开辟的航线南下，经南洋、过印度洋，于次年春抵达波斯。在伊斯法罕停留三月，与波斯学者交流天文历法，而后分兵两路——一路北上俄国，考察圣彼得堡的造船厂；主力则西行至奥斯曼帝国，学习火炮铸造技艺。1727年冬，使团主力抵达法国，受到路易十五的接见，在凡尔赛宫举办‘中国展’，引起欧洲学界震动。”
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