我震惊地看一脸冷漠的屁蛋，有些许恐慌，“那老师，没事吧？”
“平时多关注他的动向，他有什么乐趣，还有他是不是不经常说话，一个人自己做自己的。”
“没有啊，我和他说话他都会回应，额，有时候不会，玩的很嗨。”
老师哦了声，“那你也要多关注。我看他上课也不积极，也不和同学一起玩，有时候也不听老师的话，自己做自己的。”
我擦了下冷汗，“老师您放心，我回去一定好好教他。”
“嗯，别给他太多压力，多陪他鼓励他交朋友！”
我惆怅地离开，检讨自己平时没有多关心小屁蛋，因为工作忙回来就休息，老师问的问题他一个也回答不出来。
又打起劲儿，决定接下来好好关注小屁蛋，毕竟家人也就剩他一个。
那份工作也不过再四个月就结束，也不需要多关心，只要不被开就行了。
8
客人回复我的话是在第二天的凌晨。
他说，好。
我发了几个鲜花表情过去表示感激，没太关注这些。
因为小屁蛋才最重要。
在我细心观察下，一周下来我得出以下结论:
1.小屁蛋经常会一直盯着窗外，看着底下的车流，怎么叫也不会回神。（不知道）
2.他很爱玩毛线球，把它拆散后又慢吞吞地给它卷起来。（爱好）
3.他很少盯着我的眼睛，但只要一盯肯定有事，比如吃饭，睡觉啥。（早就知道）
他不吵也不闹，不会多说一句话，只会不说话，要不是他偶尔有声音发出，会哭喊出声，我真的以为他哑了。
之前我只觉得他是还小，大了就正常，但老师发过来其他同学的，都是唧唧哇哇说个不停的。说明不正常的是小屁蛋，他是最独特的同学，又不爱交朋友，一个人经常呆呆地坐着。但吃饭和睡觉都很积极，因为在家里他会自己吃。
我的耳边又响起老师说的话，真的觉得头" ["create_time"]=> string(10) "1737586948" }