array(5) {
["chapterid"]=>
string(8) "34602737"
["articleid"]=>
string(7) "4698462"
["chaptername"]=>
string(7) "第3章"
["content"]=>
string(2562) "会人员交流沟通用的，不是饭，不能吃饱、不能吃饱、不能吃饱（重要的问题说三遍），不能牛饮咖啡，不能和知名教授抢最后的一块三明治，也不能吃完甜点后拿着两根香蕉进会场。
若谁在茶歇环节抢了风头并传到为师耳朵里，自动延期一年。
2看着这三条，我颇为满意的点点头。
“嗯…还有什么呢？”
三年前，我有一个十分专注学术研究的学生，张悦。
她除了研究学术之外，所谓的人情世故、察言观色是是一窍不通。
在一次年度学术总结大会上，我在一旁跟其他教授聊天。
谁知，她竟跑去问一个教授他刚刚在台上讲的东西是什么意思。
那一刻，我感觉天都要塌了。
我的学生，在听别的教授的学术讲座，没听懂可以私下问我啊，她就当着我的面去问人家讲的是什么意思。
幸好，那教授与我关系颇好，如果是关系不好的，我都怕出言损我几句以后让我在无立足之地。
那教授给孙悦稍微讲解一番。
我以为事情到这就结束了，没想到她给我憋了个大的。
“郑教授，我能考你的博士吗？”
五雷轰顶啊逆徒啊你是要把为师的脸都丢尽吗？
你真想去，私下为师舍去脸面都可以为你引荐，但你为什么偏偏当众说出来。
“咳咳~这位同学，欢迎报考，但排队的人比较多。”
“郑教授，那我排第几个？”
…………“呼~~”我有靠回靠椅，哪怕是回忆，此刻也是让我尴尬不已。
稍微捋清思路，我开始在文档中继续书写四、学术活动中若有讲座，即便听不懂，也要频频顿首，并时不时皱紧眉头，做思考状；听见别人笑了自己也要赶紧笑几声，并低声向同桌说：这老师讲的真是太好笑了！
<五、不能见到任何老师就上前说要考人家的博士，弄的各位导师压力都很大，学生活动都不想参加了；当导师回复“排队的人很多时”，不要追问“我排第几个？”
；当导师回复“欢迎报考”时，不要追问“你觉得我究竟如何？”
确需推荐时，为师愿舍去脸面，充当引荐人。
六、提问环节是让观众提出问题的，不是让你“代表大家”表扬演讲嘉宾的，你代表不了大家，你的表扬也没有任何意义，只会耽误大家"
["create_time"]=>
string(10) "1737452123"
}