得多招些寒门学子，以防世家把持朝政。"
诸葛亮深以为然："善。还有呢？" "最重要的是要改革教材。"我掏出一份教学大纲， "除了经史子集，还要加入算学、机械、医术等实用之学。 这些知识，都是未来强国之基。"
建兴十五年初，成都武侯学院正式成立。 第一件事，就是请来黄月英教授算学和机械制造。 她不但教授理论，还带着学生们实地考察，研究新式武器的原理。
刘禅对这些新奇的知识很感兴趣，常常亲自参与实验。 我见状，趁机建议诸葛亮："不如让陛下也参与军械改良的讨论？ 这样既能学习，又能了解军国大事。" 诸葛亮欣然应允。就这样，刘禅不但学到了知识，更渐渐明白了治国之道。
正忙着调整课程，又一个预警闪过： 魏国也在推行教育改革，但他们只注重世家子弟。
我赶紧向诸葛亮建议："这是我们的机会！ 只要广收贤才，必能聚天下英杰。这也是未来五年的关键所在。"
诸葛亮深表赞同，立即下令：
凡有才学者，不论出身，皆可入学。 他还对我说："子谦，你这次做得很好。" 我连忙道："末将不过是依计行事。"
诸葛亮摇头道："你这预警之能，用得越发纯熟了。" 说着，他指着那些正在学习的学子："更难得的是，你懂得根本。 一个人才，既是当下之用，也是未来之基。 一次改革，既为眼前，也为长远。"
听到这话，我心中一震。那个"1825天"的倒计时又浮现在脑海。 是啊，要想改变历史，不但要有先见之明，更要培养人才。
建兴十五年初春，距离那个"1825天"的预警已过去近750日。 望着那些朝气蓬勃的学子，我不禁感慨： 这一仗，我们不但在培养人才，更是在为蜀汉开创未来。 诸葛亮说得对，教育不止" ["create_time"]=> string(10) "1734376041" }